• 交通运输部:进一步规范农村公路建设管理 2019-08-17
  • [雷人]你以为城市改造基础配套等用的钱是从哪里来的?不还是被你们享受了? 2019-08-17
  • 【专题】河北省纠正“四风”和作风纪律专项整治问题线索举报平台 2019-08-16
  • 别让“屈原留下三天端午假”的段子再流传 2019-07-31
  • 青岛啤酒推出世界杯足球盛宴六重惊喜 “青”你一起嗨 2019-07-31
  • 言而无信似乎成了特朗普政府的特质与标致 2019-07-30
  • 《奇兵神犬》:人狗情未了版“真正男子汉” 2019-07-28
  • 和平发展使用核科技成果!创新发展没有止境! 2019-07-28
  • 把过去私有制基础上的“阶级分析”生搬硬套到现代公有制和私有制并存的无阶级社会,是张冠李戴、睁着眼睛说瞎话。 2019-07-27
  • 雷健坤当选阳泉市人民政府市长 2019-07-27
  • 平安智慧城创新车险投保全程线上化 深圳司机开车已不用带保险单了 2019-07-23
  • [安徽新闻联播]安徽与中央企业签下1800多亿元合作大单 2019-07-23
  • 房产证办十年 如此懒政岂能容忍 2019-07-20
  • 庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵举行 2019-07-20
  • 70期:开创了中国人太空“开飞船”历史的刘旺 2019-07-04
  • 教育新闻

    Contact / Us

    值班电话:0714-6353749

    投诉电话:0714-6357542

    网管邮箱:[email protected]

    教育局网站

    微信公众号

    让教师减负成为教育发展新动力

    作者:方华   来源:中国教育报 发布时间:2019-01-30 16:03:40 浏览次数:2068

    正视频直播雄鹿vs火箭 www.coacks.net

    教育部部长陈宝生在全国教育工作会议上表示:“这些年来,我们一直在努力给学生减负,今天我要强调,教师也需要减负?!闭庖幌⒋龊?,引起各方积极响应,纷纷点赞。


    如果教师的精力时间被非教育事务“占据”,被非教育教学给“耽误”,那么,我们对教育的一切期待就只能停留在设想层面。只有教师强,才有学生的快乐成长。只有教师能静下心来做教育的事,教育才可能健康持续发展,孩子才能健康成长。


    给教师减什么负,怎么减负是当下此项工作重中之重。要给教师减负,首先要明确教师有哪些负担,哪些是本无须承担的负担。当下教师的不合理负担主要体现在这几个方面。


    协助协调之负。也就是要把教师从“表叔”“表哥”中解脱出来。当下,各级各部门的“小手牵大手”工作,还有地方各种各样“重点工作”都让狭小校园难以装下。为什么会有这么多工作进学校呢?这是因为各地都在“假设”一种工作情景,认为让学校、教师参与能更好地完成这些工作。这些工作名义上说需要教育部门一起参加,或者说只要学校部分参加这项工作,就能提高工作效果;但实质上却是教育部门在分担其他部门的工作。出现这种情况,根源在于地方党委、政府没有厘清教育责任和职责,没有尊重教育专业属性。


    检查评比之负。一是现在学校和老师面对各种检查评比名目繁多;二是频繁出现“一事多查”而不是“一查多事”;三是检查评比过于重视“留痕”;四是将检查评比作为评价工作绩效重要的方式;五是检查评比“多头”管理,导致学校教师不仅疲于应付,更不知道谁是“亲爹亲妈”,让学生和教师分不清责任与工作的主次。这样的检查评比给教师带来了过重负担,而且对教育教学没有任何帮助,让教师“沉沦”在文山之中,无暇顾及教育教学。这样的检查评比还可能导致教师对工作方向不明、目的不清,长期以往将让教师养成“务虚”和“不务正业”的意识与作风。


    晋升晋职之负。大家都认同和认可教师是专业人士,体现教师专业属性最明显的就是教师职称。给教师评定职称并无过错,如果应用得好,对教师专业成长有积极引导和推动作用,但现在一些地方的教师晋升晋职却在走向“务虚”式比拼、“衙门”式配置、“非实践”式评价。因为职称评定信息采用的并非来自教育教学实践成效,如此可能引导教师偏离主业,引导教师脱离教学实践和教学一线,去做一些连自己都不相信的“成果”。这也是教师负担过重的主要来源。


    职责岗位不匹配之负。由于编制管理,学校工作职能职责在有意无意扩大,但学校在人员编制不到位和不增加的条件下,要完成更多的工作,其结果只是“小牛拉大车”——车慢牛累,其工作现状和工作效果可想而知。学校缺编已经是现实,一方面是教育教学岗位缺编,另一方面是教育教学辅助工作没有岗位。一些经济发达地区会出台一些“土政策”支持帮助学校,但更多的地方由于各种因素没有出台相关政策,或者政策支持力度不到位。


    教师减负,势在必行,否则会拖垮教师。让教师真正减负落在实处,要制定教师基本工作标准,让教师工作有章可依,有章可循。要从教师职称评聘、教师编制、教师绩效评估等方面进行整体改革。地方党委、政府和各部门要形成共识、多方协同,让教师专注教育、专注教学。要发挥教育考核评价督导改革的作用,让评价变帮扶,让评价变诊断,而非定性结论式考核。


    教师减负不仅是帮教师,更是帮教育,如果教师队伍“垮塌”,其直接后果就是教育难现美丽,教师职业不再美好。如果这样,如何让教育优先发展的政策得以落实,又如何让教育成为国家之基、民族之望的目标得以落地?总之,教师减负要站在教育健康发展的高度去思量,去落地。


    (作者系21世纪教育研究院副院长)


    上一篇:让孩子早一点关灯睡觉 下一篇:研学旅行需要转型升级

    我要评论

    评论内容:
    验证码:
    马上发表(网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述。)

    评论列表已有0条评论

  • 交通运输部:进一步规范农村公路建设管理 2019-08-17
  • [雷人]你以为城市改造基础配套等用的钱是从哪里来的?不还是被你们享受了? 2019-08-17
  • 【专题】河北省纠正“四风”和作风纪律专项整治问题线索举报平台 2019-08-16
  • 别让“屈原留下三天端午假”的段子再流传 2019-07-31
  • 青岛啤酒推出世界杯足球盛宴六重惊喜 “青”你一起嗨 2019-07-31
  • 言而无信似乎成了特朗普政府的特质与标致 2019-07-30
  • 《奇兵神犬》:人狗情未了版“真正男子汉” 2019-07-28
  • 和平发展使用核科技成果!创新发展没有止境! 2019-07-28
  • 把过去私有制基础上的“阶级分析”生搬硬套到现代公有制和私有制并存的无阶级社会,是张冠李戴、睁着眼睛说瞎话。 2019-07-27
  • 雷健坤当选阳泉市人民政府市长 2019-07-27
  • 平安智慧城创新车险投保全程线上化 深圳司机开车已不用带保险单了 2019-07-23
  • [安徽新闻联播]安徽与中央企业签下1800多亿元合作大单 2019-07-23
  • 房产证办十年 如此懒政岂能容忍 2019-07-20
  • 庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵举行 2019-07-20
  • 70期:开创了中国人太空“开飞船”历史的刘旺 2019-07-04
  • 重庆百变王牌开奖号码 pc28到底根据什么来开 时时缩水方法 天津11选5开奖走势图 福彩3d麦久网 香淃六香彩现场开奖结果 时时9码平刷稳赚方案 微信棋牌游戏平台 山东时时玩法 网赌赛车为啥一直能赢 老时时彩app下载 1千本金每天赢100就收 北京赛车pk10开奖直播 安徽时时快3结果 浙江体彩兑奖中心地址 陕西11选5走势手机板